Как научить ребенка финансовой грамотности: практические советы для родителей

В этой статье мы обсудим:

Мы часто говорим о финансовой грамотности, сколь важно изучать ее с детства, чтобы к началу самостоятельной жизни научиться эффективно управлять личными финансами. Мы привыкли, что образованием у нас занимаются учебные заведения. Но в этом случае это не работает. Именно родители должны взять инициативу в свои руки.

Что такое финансовая грамотность

Если коротко, то финансовая грамотность. это комплекс теоретических знаний и практических навыков по управлению деньгами. К управлению относятся действия по планированию расходов и созданию источников доходов, разумной экономии средств, накоплению и сохранению капитала.

И не менее важна вторая часть определения – получение практических навыков. Нельзя научиться читать, просто зная все буквы и никогда не пробуя их совмещать между собой.

Чему важно обучать детей финансовой грамотности

Многие социологические исследования во время которых опрашивали подростков в возрасте от 14 до 17 лет показывают что:

• 75% подростков хотят повысить свою финграмотность;
• 82% опрошенных имеют деньги в личном распоряжении. Это деньги на карманные расходы, оплату кружков, проезда, обедов в школе, подарки бабушек, дедушек и родителей;
• 33% детей имеют доход, зависящий от подработки.

Исследование показало:

• деньги у детей есть – значит, есть то, чем можно управлять;
• большинство подростков нуждается в повышении финансовой грамотности.

Одного желания ребенка узнать больше о мире денег уже достаточно, чтобы дать ему все знания, в которых он нуждается. Но есть и другие железобетонные аргументы, которые докажут жизненную потребность финансового воспитания детей.

Ребенок научится:

• вести свой бюджет, учитывать все текущие доходы и расходы, планировать их будущее;
• принципам разумной экономии и накопления, когда можно не купить гамбургер в МакДональдсе или очередную пачку чипсов, а сэкономленные 100 грн. отложить на желаемую покупку;
• пользоваться современными платежными средствами – банковской картой, бесконтактной оплатой;
• находить дополнительные источники доходов и зарабатывать собственные деньги – подделывать офлайн или онлайн, продавать ненужные вещи, монетизировать хобби;
• избегать ловушек мошенников;
• разбираться в таких экономических понятиях как инфляция, инвестиции, кредиты, сложный процент и прочее.

Финансовая грамотность нужна для того, чтобы человек вырос самостоятельно в принятии важных финансовых решений и несла за них ответственность. Во взрослой жизни это прямой путь к профессиональному успеху и финансовой независимости.

Советы родителям по обучению

Через вышеприведенный социологический опрос можно предположить, что начинать финансовое воспитание ребенка необходимо с 14 лет. Но психологи говорят о возрасте 5-6 лет, когда ребенок уже ходит вместе с родителями в магазин или получает первые деньги от бабушки на шоколадку.

Конечно, подходы родителей по финансовому воспитанию малышей, младших школьников и подростков должны быть разными.

Главная рекомендация – давать собственный пример. Бессмысленно требовать от детей не тратить все карманные деньги на чипсы, когда родители делают то же с зарплатой, только вместо чипсов другие хотилки.

Ребёнок просит еще денег, потому что желанные покупки остались, а средств их купить нет. Родители берут кредиты, чтобы закрыть свои дыры в семейном бюджете. Да и кого сначала нужно воспитывать?

Рассмотрим практические советы для родителей по обучению детей всех возрастов основам финансовой грамотности.

Дети 5–6 лет

Родителям дошкольников рекомендуем прислушиваться к следующим советам.

• использовать обучение как игру – в этом возрасте финансовое воспитание должно происходить через игры. Вспомните, как часто мы играли в детском саду или на улице в магазине. Через игру можно познакомить малышей с деньгами (нарезать и подписать бумажки, конфетные фантики), объяснить, откуда они берутся, почему их не может быть много и как устанавливается цена на товар;
• вместе смотрите мультфильмы – например, отличный цикл из 24 серий по 3 минуты Азбука финансовой грамотности со Смешариками. Обязательно обсудите, чтобы ребенок понял все непонятные моменты;
• вместе ходите в магазин – для начала составьте список покупок. Пусть малыш сам найдет товары из списка и проверит, все ли вы купили. Объясните: если покупать что хочется, но чего нет в списке, может не хватить денег;
• рассказывайте о доходах и расходах в семье – расскажите, на что вообще тратит деньги ваша семья и откуда их получает. К примеру, папа работает строителем, мама работает учителем в школе. Вы ежемесячно получаете зарплату. Чтобы ее хватило до следующего месяца, нужно правильно распределить деньги. Покажите ребенку, что нужно купить, а что может подождать;
• объясните об разумной экономии – если ребенок плохо относится к своим игрушкам (бросает где угодно, ломает) и часто просит купить новую, объясните, что деньги уже потрачены на сломанную. Можно попытаться ее отремонтировать или запланировать покупку новой, но тогда денег может не хватить, например, на поход в детский развлекательный центр;
• объясните о накоплении – если ребенок устраивает истерики в магазине, мол, кучи-купи, попробуйте дома объяснить почему так не нужно делать. К примеру, если мы купим сейчас все, что ты хочешь, тогда летом не поедем на море или не хватит денег на новый велосипед. Одновременно можно предложить накопить то, что хочет малыш. Например, каждый день при уборке игрушек в комнате давать 5-10 грн, которые он положит в копилку.

Дети младшего школьного возраста 6–13 лет

Учащимся начальных и средних классов будет полезно следующее:

• заводим первую банковскую карту – с шести лет ребенку можно оформить дебетовую банковскую карту при согласии родителей или опекунов. Все расходы будут под контролем родителей, но школьник уже сможет самостоятельно расплачиваться в магазине, школе, кафе. Это отличная возможность познакомить детей с тем, как работает карта и как защитить свои деньги от мошенников;
• подключаем образовательные ресурсы – для этого возраста написано много книг, разработаны настольные и онлайн игры, организованы курсы по финансовой грамотности;
• учим вести учет доходов и расходов – и здесь личный пример будет играть основную роль. Трудно объяснить ребенку зачем записывать все свои расходы и доходы, если вы этого не делаете. Но это отличная возможность начать вести семейный бюджет вместе с детьми;
• учим зарабатывать – можно ввести правило платы за хорошие оценки в школе или на выполнение работ по дому. Почему считается, что это обязанность детей, а не работа по желанию. Каждый труд должен быть оплачен. Во взрослой жизни это работает именно так. А мы сначала воспитываем себе бесплатных помощников, а потом переживаем, когда взрослые дети работают за копейки и ничего не делают, чтобы это изменить. С 12-13 лет уже можно подключать и другие источники заработка денег. Обсудите эту тему с ребенком. Предложите свои варианты, выслушайте встречные предложения. Это может быть продажа изделий, изготовленных своими руками – плетение, бисерные изделия, картины, выпечка, написание постов в соцсетях, описаний товаров для интернет-магазинов и т.п.;
• учим накапливать – для этого отлично подойдут банковские карты с процентом на остаток, накопительные счета. Самое время объяснить, как работает инфляция и сложный процент, почему держать деньги в свинце-копилке – не лучший вариант. Навык, который ребенок получит в это время, бесценен во взрослой жизни.

Подростки 14-17 лет

Родителям юношей и девушек пригодятся следующие рекомендации:

• поиск дополнительных источников заработка – с 14 лет подросток может получить официальную работу, поэтому список источников заработка расширяется. Часто подработку летом организуют городские органы власти. Но коммерческие структуры охотно сотрудничают с ответственными детьми. К примеру, можно устроиться промоутером, официантом, курьером. Помогите ребенку составить резюме и расскажите, как лучше проходить собеседование при устройстве на работу. В этом возрасте более актуальными становятся навыки ведения личного бюджета, так как суммы в распоряжении подростка могут исчисляться несколькими тысячами гривен;
• открываем полноценную банковскую карту – с 14 лет подросток может открыть карточку, не зависящую от счета родителей, и полноценно ею распоряжаться. Если до этого карты не было, то сначала нужно рассказать о правилах безопасности, приемах мошенников, возможностях кэшбека и прочее;
• знакомим с основами инвестиций – большинство брокеров открывают брокерский счет и дают полноценно распоряжаться деньгами только с 18 лет. Но это не значит, что несовершеннолетнему будет рано знакомиться с инвестициями. Во-первых, можно на своем счету открыть субсчет для ребенка, на который он будет переводить деньги и под вашим контролем будет выбирать и покупать свои первые активы. Во-вторых, к 18-летию можно копить на депозите, а в 18 лет открыть брокерский счет и сразу положить на него хорошую сумму.

Чтобы у детей возник интерес к инвестициям, вы должны сами или посредством образовательных ресурсов помочь разобраться им в видах активов, риска и прибыльности, инвестиционных стратегиях. Думаю, что в качестве наглядного пособия из серии “я не хочу так жить в старости” можно использовать наше старшее поколение с плачевным размером пенсий.

В этом возрасте уместно говорить не только об инвестициях в ценные бумаги, валюте и других активах, но и об инвестициях в себя, то есть в свое образование и саморазвитие. Дивиденды и там и там могут быть очень высокими.

Надеемся, что статья окажется полезной для вас и вашего ребенка. Давайте вырастим наших детей более образованными, богатыми и финансово независимыми, чем мы.